IPB Raih Peringkat Pertama Perguruan Tinggi Terbaik Kemendikbud 2020, Kampusmu?

Reporter : Razdkanya Ramadhanty
Selasa, 18 Agustus 2020 11:30

Institut Pertanian Bogor (IPB) (Foto: Liputan6.com)

Ini daftar 15 kampur terbaik di Indonesia versi kemendikbud. Kampusmu ada?

Dream - Institut Pertanian Bogor (IPB) menduduki urutan pertama sebagai perguruan tinggi terbaik berdasarkan pemeringkatan klusterisasi perguruan tinggi yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) RI.

Akun resmi Direktorat Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Kemendikbud, @ditjen.dikti, menyebut, ada 15 perguruan tinggi yang tergolong dalam Klaster 1.

Klasterisasi ini berdasarkan jumlah skor yang diperoleh dari tiap perguruan tinggi. Skor didapat dari sejumlah indikator. IPB mendapatkan skor paling tinggi dibanding perguruan tinggi lainnya, yakni sebanyak 3,648.

1 dari 3 halaman

Adapun daftarnya 15 perguruan tinggi tersebut sebagai berikut:

Institut Pertanian Bogor dengan skor 3,648.
Universitas Indonesia dengan skor 3,414.
Universitas Gadjah Mada dengan skor 3,315.
Universitas Airlangga dengan skor 3,299.
Institut Teknologi Bandung dengan skor 3,275.
Institut Teknologi Sepuluh Nopember dengan skor 3,218.
Universitas Hasanuddin dengan skor 3,161.
Universitas Brawijaya dengan skor 3,161.
Universitas Diponegoro dengan skor 3,111.
Universitas Padjadjaran dengan skor 3,007.
Universitas Sebelas Maret dengan skor 2,930.
Universitas Negeri Yogyakarta dengan skor 2,908.
Universitas Andalas dengan skor 2,860.
Universitas Sumatera Utara dengan skor 2,792.
Universitas Negeri Malang dengan skor 2,747.

2 dari 3 halaman

Klasterisasi ini dilihat dari sejumlah indikator yang telah ditetapkan Dirjen Dikti. Indikator tersebut berupa input, proses, output, dan outcome.

Indikator " input" terdiri dari persentase dosen berpendidikan S3, persentase dosen dalam jabatan lektor kepala dan guru besar, rasio jumlah dosen terhadap jumlah mahasiswa, jumlah mahasiswa asing, dan jumlah dosen bekerja sebagai praktisi di industri minimum 6 bulan.

Pada aspek " proses" terdapat sembilan indikator yang digunakan antara lain Akreditasi Institusi, Akreditasi Program Studi, Pembelajaran Daring, Kerjasama perguruan tinggi, Kelengkapan Laporan PDDIKTI, Jumlah Program Studi bekerja sama dengan DUDI, NGO atau QS Top 100 WCU by subject, Jumlah Program Studi melaksanakan program merdeka belajar, Jumlah mahasiswa yang mengikuti Program Merdeka Belajar.

Selanjutnya pada aspek " output" , terdapat empat indikator yang digunakan antara lain jumlah artikel ilmiah terindeks per dosen, kinerja penelitian, kinerja kemahasiswaan, jumlah program studi yang telah memperoleh Akreditasi atau Sertifikasi International.

Sementara pada aspek " outcome" , terdapat lima indikator yang digunakan antara lain kinerja inovasi, jumlah sitasi per dosen, jumlah patent per dosen, kinerja pengabdian masyarakat, dan persentase lulusan perguruan tinggi yang memperoleh pekerjaan dalam waktu 6 bulan.

3 dari 3 halaman

Tujuan Klasterisasi Perguruan Tinggi

Kemendikbud menyebut, klasterisasi dilakukan dengan tujuan membangun landasan bagi Kemendikbud dan perguruan tinggi untuk melakukan perbaikan terus-menerus dalam rangka meningkatkan performa dan kesehatan organisasi. Tahun ini, sebanyak 2.136 perguruan tinggi Indonesia masuk dalam klasterisasi.

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud (Dirjen Dikti), Nizam berharap kepada kelimabelas perguruan tinggi yang masuk dalam Klaster I itu bisa membina perguruan tinggi yang berada di klaster bawahnya.

" Kita berharap 15 PTN klaster 1 dapat membina PT yg berada di klaster bawah sambil terus meningkatkan mutunya," kata Nizam saat dihubungi Liputan6.com, Selasa 18 Agustus 2020.

Hasil Klasterisasi Perguruan Tinggi tahun 2020 lebih lengkapnya dapat juga akses secara daring mulai Selasa 18 Agustus 2020 pada tautan https://klasterisasi-pt.kemdikbud.go.id.

Sumber: Liputan6.com