Cara Mendidik Anak agar Menjadi Pekerja Keras dan Tidak Mudah Menyerah
© Pexels.com/Anna Pou
Reporter : Abidah
Seseorang dengan sifat pekerja keras dan tidak mudah menyerah bisa dimulai sejak dari didikan yang diterima di rumah.
DREAM.CO.ID - Anak yang sejak kecil terbiasa mendapatkan segala sesuatu dengan mudah belum tentu siap menghadapi kehidupan ketika dewasa. Di sekolah, kuliah, pekerjaan, maupun kehidupan sosial, akan selalu ada situasi ketika keinginan tidak berjalan sesuai rencana. Ada tugas yang sulit, kegagalan yang mengecewakan, kompetisi yang tidak dimenangkan, atau cita-cita yang membutuhkan waktu jauh lebih lama untuk dicapai.
Karena itu, salah satu bekal penting yang dapat diberikan orang tua bukan hanya kemampuan akademik, tetapi ketekunan untuk terus berusaha ketika menghadapi kesulitan. Anak perlu belajar bahwa bekerja keras bukan berarti harus selalu sibuk, sementara tidak mudah menyerah bukan berarti memaksakan diri dalam setiap keadaan.
Berikut beberapa cara yang dapat diterapkan orang tua.
1. Jangan Selalu Memberikan Apa yang Anak Inginkan
Orang tua tentu ingin memberikan yang terbaik bagi anak. Namun, memenuhi semua keinginan anak secara otomatis dapat membuat mereka kurang terbiasa menghadapi rasa kecewa dan menunggu.
Anak perlu mengalami bahwa tidak semua keinginan dapat langsung terpenuhi. Jika menginginkan mainan tertentu, misalnya, orang tua dapat mengajaknya menabung atau menunggu hingga ada kesempatan yang tepat.
Pengalaman sederhana tersebut mengajarkan bahwa mendapatkan sesuatu membutuhkan proses.
2. Berikan Tanggung Jawab Sesuai Usia
Anak tidak harus menunggu dewasa untuk belajar bekerja keras. Tanggung jawab sederhana di rumah dapat menjadi latihan yang penting.
Anak dapat diajak merapikan tempat tidur, membereskan mainan, mencuci peralatan makan yang digunakan sendiri, menyiram tanaman, atau membantu pekerjaan rumah sesuai kemampuan dan usianya.
Yang terpenting, jangan langsung mengambil alih ketika anak membutuhkan waktu lebih lama untuk menyelesaikannya. Berikan kesempatan agar ia belajar menyelesaikan tanggung jawabnya sendiri.
3. Puji Usahanya, Bukan Hanya Hasilnya
Ketika anak mendapatkan nilai bagus, orang tua tentu boleh memberikan apresiasi. Namun, jangan sampai anak hanya belajar bahwa dirinya berharga ketika mendapatkan hasil sempurna.
Alih-alih hanya mengatakan, "Kamu pintar sekali," orang tua dapat mengatakan, "Kamu sudah berusaha keras mempelajari bagian yang sulit."
Pujian semacam ini membantu anak melihat bahwa proses belajar dan usaha juga memiliki nilai. Ketika suatu hari gagal, ia tidak langsung menganggap dirinya tidak mampu.
4. Jangan Terlalu Cepat Menolong
Ketika anak kesulitan mengerjakan sesuatu, respons pertama orang tua sering kali adalah membantu. Niatnya baik, tetapi bantuan yang terlalu cepat dapat menghilangkan kesempatan anak untuk memecahkan masalah sendiri.
Misalnya, ketika anak kesulitan memasang mainan, orang tua tidak harus langsung mengambil alih. Cobalah bertanya, "Menurutmu bagian mana yang harus dicoba dulu?" atau "Apa cara lain yang bisa kamu lakukan?"
Dengan demikian, orang tua tetap mendampingi tanpa mengambil seluruh proses dari tangan anak.
5. Ajarkan Bahwa Gagal Bukan Berarti Tidak Mampu
Anak perlu memahami perbedaan antara gagal melakukan sesuatu dan menjadi orang yang gagal.
Ketika anak kalah dalam pertandingan atau mendapatkan nilai buruk, jangan langsung memberikan label seperti "malas", "bodoh", atau "tidak berbakat". Bantu ia mengevaluasi apa yang terjadi.
Pertanyaan sederhana seperti "Bagian mana yang paling sulit?" dan "Apa yang bisa kita coba berbeda lain kali?" dapat mengubah kegagalan menjadi pengalaman belajar.
Dengan cara ini, anak belajar bahwa kegagalan bukan akhir dari proses.
6. Biarkan Anak Melihat Orang Tuanya Berusaha
Pendidikan tentang kerja keras tidak hanya dilakukan melalui nasihat. Anak juga belajar dengan mengamati perilaku orang tuanya.
Jika orang tua menunjukkan bahwa pekerjaan dilakukan dengan tanggung jawab, kesalahan diperbaiki, dan masalah dihadapi tanpa mudah menyerah, anak mendapatkan contoh nyata mengenai ketekunan.
Orang tua bahkan dapat menceritakan pengalaman ketika pernah gagal atau menghadapi kesulitan. Anak perlu mengetahui bahwa orang dewasa juga pernah mengalami kegagalan dan harus mencoba kembali.
7. Ajarkan Anak Menyelesaikan Apa yang Sudah Dimulai
Anak memang tidak harus dipaksa menyelesaikan setiap kegiatan yang ternyata tidak cocok. Namun, mereka perlu belajar membedakan antara kehilangan minat sesaat dan benar-benar ingin berhenti karena kegiatan tersebut tidak sesuai.
Jika anak berhenti hanya karena menghadapi bagian yang sulit, orang tua dapat mengajaknya menyelesaikan satu tahap lagi sebelum memutuskan.
Misalnya, ketika belajar bermain alat musik terasa sulit, orang tua dapat berkata, "Kita coba latihan 10 menit lagi, setelah itu kamu boleh memutuskan."
Anak pun belajar bahwa rasa sulit pada awal proses tidak selalu berarti sesuatu harus ditinggalkan.
8. Jangan Membandingkan Anak dengan Anak Lain
Mendorong anak agar bekerja keras tidak harus dilakukan dengan membandingkannya dengan saudara, teman, atau anak tetangga.
Kalimat seperti "Lihat temanmu, dia saja bisa" mungkin membuat anak terdorong dalam jangka pendek, tetapi juga dapat menumbuhkan rasa tidak mampu dan ketergantungan pada penilaian orang lain.
Lebih baik membandingkan anak dengan dirinya sendiri di masa lalu. Misalnya, "Sekarang kamu sudah bisa mengerjakan soal yang dulu terasa sulit."
Dengan begitu, anak belajar bahwa kemajuan tidak selalu berarti mengalahkan orang lain.
Kerja Keras Bukan Berarti Tidak Boleh Beristirahat
Ada satu hal penting yang sering terlupakan ketika membicarakan anak yang pekerja keras: ketekunan tidak sama dengan memaksakan diri.
Anak tetap membutuhkan tidur, bermain, bersosialisasi, dan waktu tanpa tuntutan. Mereka juga perlu memahami bahwa beristirahat bukan berarti malas. Bahkan, mengetahui kapan harus berhenti sementara, meminta bantuan, atau mengubah strategi merupakan bagian dari kemampuan menghadapi kehidupan.
Tujuan pendidikan bukan menciptakan anak yang terus bekerja meskipun kelelahan. Yang lebih penting adalah membentuk anak yang mau berusaha, mampu menghadapi kegagalan, bersedia belajar dari kesalahan, dan tahu kapan harus mencoba cara yang berbeda.
Sebab, kehidupan tidak selalu memberikan hasil kepada orang yang paling berbakat. Dalam banyak situasi, seseorang justru membutuhkan kemampuan untuk tetap berjalan ketika hasil yang diharapkan belum juga datang.